QUEM SOU COMO PROFESSOR APRENDIZ?

A Educação e a Tecnologia
Baseado na leitura do texto de José Armando Valente, podemos dizer que a aprendizagem é um processo de desenvolvimento ao longo da vida, iniciando na infância e chegando até a terceira idade, seguindo a evolução dos tempos em uma linha que vai desde o estudo por necessidade ao por prazer.
Diante disto é importante compreender que cada individuo tem o seu tempo de aprendizagem, o que nos leva a entender que durante toda a vida passamos por um processo de aprendizagem, principalmente nós como educadores, que temos o papel de enfrentar os desafios dos avanços tecnológicos para facilitar o desenvolvimento das nossas atividades educacionais, tornando-as mais prazerosas e significativas.
Como professor e aprendiz, procuro despertar nos meus alunos a criatividade e estimular a aprendizagem com competência de verificar as habilidades, testar a compreensão dos conteúdos e ajudar os estudantes a reconhecer e superar suas dificuldades. Com isso busco desenvolver e aprimorar os meus conhecimentos através de uma atualização continua de formação, pelos avanços tecnológicos e as aprendizagens desafiadoras ao longo dos anos. Diante desta realidade, podemos seguir o exemplo da terceira idade que tem levado as instituições a repensarem os seus métodos e abordagens pedagógicas tornando a educação mais efetiva.
Pressupõe - se que aprender e ensinar devem se desenvolver constantemente é imprescindível fazer um diagnóstico inicial a fim de investigar o que os alunos sabem para planejar o que todos devem aprender e assim, concretizar o desenvolvimento de uma pratica interativa que busca interagir as explicações do mundo trazidas desde a infância. A ideia é ver problemas semelhantes que possam direcionar o planejamento das atividades para aprendizagem significativas.
Acreditamos que as mudanças educacionais produzem ensinamentos novos, ao realizar uma aprendizagem gradativa com o mundo e com o social pela renovação de conteúdos apropriados para a vida.